Untuk Kaum Muda

Mukjizat pada Hari Pentakosta!

Petunjuk: Kerjakan soal ini di tempat yang tenang. Sambil membaca ayatnya, bayangkan kamu ada di situ. Bayangkan adegannya. Dengarkan suaranya. Rasakan emosi tokoh-tokohnya. Buatlah kisahnya menjadi hidup!

ANALISIS ADEGANNYA.​—BACA KISAH 2:1-21, 38-41.

Apa yang terlintas dalam benakmu sewaktu kamu membaca kisah mengenai ”tiupan angin kencang” dan ”lidah-lidah seperti api”?

․․․․․

Apa yang kamu bayangkan sewaktu orang-orang menyatakan keheranan mereka saat mendengar murid-murid berbicara dalam bahasa asing?

․․․․․

Bagaimana kamu menggambarkan ekspresi wajah orang-orang yang skeptis sebagaimana dinyatakan di ayat 13?

․․․․․

GALI LEBIH DALAM.

․․․․․

Peristiwa macam apa hari Pentakosta itu, dan bagaimana perayaan ini memengaruhi suasana hati orang-orang yang berkumpul di Yerusalem? (Ulangan 16:10-12)

․․․․․

Bagaimana Petrus memperlihatkan respek sewaktu berbicara kepada para pendengarnya, dan bagaimana ia membubuh dasar pengertian yang sama dengan mereka? (Kisah 2:29)

․․․․․

Bagaimana keberanian Petrus pada hari Pentakosta sangat berbeda dengan perasaan dia sebelumnya di halaman kediaman imam besar? (Matius 26:69-75)

․․․․․

TERAPKAN APA YANG KAMU PELAJARI. TULIS APA YANG KAMU PELAJARI TENTANG . . .

Perlunya membubuh dasar pengertian yang sama dengan pendengar kita dan berbicara dengan penuh respek sewaktu menyampaikan kepercayaan kita yang berdasarkan Alkitab.

․․․․․

Potensimu untuk menjadi Saksi yang berani bagi Yehuwa, sekalipun saat ini kamu masih merasa agak malu-malu atau takut.

․․․․․

DARI KISAH INI, APA YANG PALING BERMANFAAT BAGIMU, DAN MENGAPA?

․․․․․

Untuk riset lebih lanjut, lihat Menara Pengawal 15 September 1996, halaman 8-9.