Roditelji, poučite svoju decu

„U prošlosti nam je jedina briga bila da deca ne provode previše vremena uz TV. Sada postoje video-igrice, kompjuteri i mobilni telefoni. To preterano okupira decu i dovodi do ponašanja koje je slično ponašanju zavisnika... Njihov mozak se navikne na previše zvučnih i vizuelnih stimulacija i kada toga nema, ona ne znaju šta da rade sa sobom“ (Dr Mali Men)

U SVETU u kom živimo, napredak tehnologije i Interneta doprineo je stvaranju „mreže“ koja povezuje sve više ljudi. Mnogi mladi ne mogu da izađu iz kuće bez svojih medija plejera ili mobilnih telefona. Pošto ovi i drugi uređaji imaju sve veće mogućnosti, sve više namena i sve su jeftiniji, sadašnja poplava komunikacione tehnologije će se verovatno samo pojačati. Roditeljima će biti još teže da nadziru svoju decu, da ih poučavaju i pružaju im disciplinu.

Ti izazovi se mogu savladati ako roditelji preduzmu dva važna koraka. Kao prvo, imajte na umu istinite reči koje su zabeležene u Bibliji, u Poslovicama 22:15: „Ludost je privezana detetu za srce; prut pouke uklanja je od njega.“ Kao drugo, nemojte zanemariti činjenicu da tehnologija može imati i pozitivan i negativan uticaj na vašu decu. Nastojte da on bude pozitivan.

Počnite što ranije!

U mnogim porodicama, upoznavanje dece s tehnologijom počinje od televizije. U stvari, TV često služi kao zamena za dadilju. Međutim, neki stručnjaci na polju mentalnog zdravlja smatraju da prerano i preterano gledanje televizije može dovesti do nezainteresovanosti za fizičku aktivnost, zamagliti razliku između stvarnosti i fantazije, stvoriti emocionalne probleme i kasnije otežavati koncentraciju tokom nastave. Prema rečima doktorke Mali Men, neka deca čak mogu „greškom dobiti dijagnozu da pate od poremećaja pažnje [ADD] ili od poremećaja pažnje s hiperaktivnošću [ADHD] ili se čak pogrešno može zaključiti da imaju bipolarni poremećaj“. Zbog toga neki stručnjaci ne preporučuju da deca mlađa od dve godine gledaju televiziju.

„Ono što je najvažnije u prvim godinama života jeste uspostavljanje snažne veze između deteta i roditelja“, kaže dr Kenet Ginsburg, predstavnik Američke pedijatrijske akademije. Ta veza se učvršćuje kada roditelji razgovaraju s decom, igraju se s njima i čitaju im. Kao što su mnogi roditelji uvideli, deca kojoj se redovno čita s vremenom i sama zavole čitanje, što je još jedna dodatna prednost.

Nema sumnje da je za milione dece poznavanje kompjutera i slične tehnologije važno, čak neophodno. Ali, ako primetite da vaša deca postaju opsednuta kompjuterima, kompjuterskim igricama, Internetom i sličnim, bilo bi mudro da proširite njihova interesovanja. Kako? Zašto ih ne biste podstakli da se bave nekim zanimljivim hobijem ili sviranjem nekog muzičkog instrumenta — bilo čime što je korisno i može uneti raznolikost u njihov život, zaokupiti im pažnju i ispuniti ih oduševljenjem?

Dobro izabrana aktivnost predstavlja više od razonode koja okrepljuje. Ona ujedno može pomoći vašem detetu da razvije strpljenje, istrajnost, samokontrolu i kreativnost — što su osobine koje su neophodne za uspeh u životu, gde se problemi ne rešavaju samo jednim klikom miša.

Deci je potrebna „mudrost i sposobnost prosuđivanja“

Biblija podstiče i odrasle i decu da koriste svoj razum, to jest da razvijaju sposobnost prosuđivanja (Rimljanima 12:1; Poslovice 1:8, 9; 3:21). To nam za uzvrat omogućava  da razlikujemo ne samo dobro od lošeg već i ono što je mudro od onoga što je nemudro. Primera radi, nije zabranjeno provesti sate igrajući kompjuterske igrice ili gledajući TV, ali da li je to mudro? Nije zabranjeno kupovati najnovije uređaje ili kompjuterske programe, ali opet se treba pitati — da li je to mudro? Kako onda možete poučiti svoju decu da donose mudre odluke kada je reč o tehnologiji?

◼ Ukažite im na opasnosti. Deca brzo nauče da koriste elektronske uređaje i Internet ali im nedostaju mudrost i iskustvo, zbog čega često naivno postupaju. Zato im objasnite koje opasnosti treba da izbegavaju i kako da ih izbegavaju. Na primer, porazgovarajte o društvenim mrežama na Internetu. One doduše omogućavaju mladoj osobi da izrazi svoju ličnost i upozna druge mlade, ali ti vebsajtovi su takođe poput „megamarketa“ za seksualne napasnike i druge zlonamerne osobe * (1. Korinćanima 15:33). Zato razboriti roditelji upozoravaju svoju decu da ne otkrivaju lične podatke na Internetu. *

Naravno, deca imaju pravo na privatnost srazmerno svom stepenu zrelosti. Ali Bog vam je kao roditeljima dao pravo i odgovornost da poučavate i nadzirete svoju decu (Poslovice 22:6; Efešanima 6:4). Verujemo da će ona uvideti da vaša zabrinutost nije nepotrebna nametljivost već pokazatelj da ih iskreno volite.

Međutim, možda kažete: „Kako da pomognem svojoj deci kada se ne razumem u uređaje koje koriste?“ Zašto ne biste naučili bar ono najosnovije? Melba, koja ima više od 90 godina, prvi put se susrela s kompjuterom kada je imala oko 80 godina. Ona kaže: „Kada sam tek počinjala da ga koristim, više puta mi je došlo da ga bacim kroz prozor. Posle nekoliko meseci sam naučila dosta toga i sada prilično lako šaljem mejlove i obavljam druge stvari.“

◼ Postavite deci razumne granice u pogledu korišćenja tehnologije. Ako se vaše dete izoluje i satima gleda TV, surfuje na Internetu ili igra kompjuterske igrice, zašto se ne biste dogovorili da u određeno vreme i na određenim mestima u kući nema korišćenja elektronskih uređaja? To vašem sinu ili ćerki može pomoći da uvidi koliko je korisno sledeće biblijsko načelo: „Sve ima svoje vreme.“ To znači da postoji vreme za porodicu, za prijatelje, vreme za domaće zadatke, za uzimanje obroka, za fizičku aktivnost i drugo (Propovednik 3:1). Kada se dosledno sprovode, razumna pravila unose red u porodični život i pomažu deci da steknu lepe manire, budu druželjubiva i obzirna prema drugima.

U zaključnom članku ove serije osmotrićemo neka načela koja svima nama — i odraslima i deci — mogu pomoći da obzirno i štedljivo koristimo tehnologiju.

[Fusnote]

[Slika na 7. strani]

Deci su potrebne raznovrsne aktivnosti koje će im proširiti vidike i pomoći da razviju strpljenje i istrajnost